17100中列舉的筆譯工作者應(yīng)具備的能力，包括源語言知識(shí)、目標(biāo)語言知識(shí)、文化常識(shí)和翻譯知識(shí)等等，我與我的研究助理錢澄一起整理并分析了70份本地化項(xiàng)目經(jīng)理的職位描述，列舉出約1000種具體技能，同時(shí)明確若干種本地化項(xiàng)目經(jīng)理的核心能力，將具體技能歸入不同的核心能力類別之下。本學(xué)期我們將開始一個(gè)語料庫項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生和行內(nèi)的專業(yè)人士提供本地化項(xiàng)目經(jīng)理的職位描述，之后我們會(huì)分析、篩選出核心的技能，剔除不屬于本地化行業(yè)特有的技能，比如說團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)檫@是任何商業(yè)人士都應(yīng)具備的能力。
QMIIS的課程對(duì)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？
Brandt教授：
目前，在本地化行業(yè)中，有人認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)被自動(dòng)化取代，因?yàn)榭萍家恢痹谏?jí)和創(chuàng)新。當(dāng)然，項(xiàng)目經(jīng)理所扮演的角色會(huì)發(fā)生改變。隨著人工智能的普及，手動(dòng)數(shù)據(jù)輸入和手動(dòng)文件傳輸將會(huì)越來越少。這種自動(dòng)化是非常好的事情。這樣項(xiàng)目經(jīng)理可以節(jié)省出更多寶貴的時(shí)間和精力去思考處理真正重要的事情。
因此，項(xiàng)目經(jīng)理永遠(yuǎn)不會(huì)被自動(dòng)化技術(shù)取代，他們具備的能力都是通用技能。項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)道路并非一條直線，而是在不同的點(diǎn)之間跳躍切換，其實(shí)你對(duì)未來工作類型的展望會(huì)在很大程度上決定你將來的具體崗位。在MIIS學(xué)到的技能可以幫助你做好準(zhǔn)備，面對(duì)未來工作崗位上的挑戰(zhàn)。
Q求職方面的建議
Brandt教授：
在求職面試階段，我認(rèn)為你必須要了解目標(biāo)公司的背景和現(xiàn)狀，清楚自己能夠?yàn)楣編硎裁磧r(jià)值。將面試當(dāng)作與雇主相互了解的機(jī)會(huì)，向?qū)Ψ教嵋恍﹩栴}，幫助你看清這家公司是否合適，比如可以問：貴公司如何看待本地化？貴部門在未來兩年、十年的目標(biāo)是什么？公司的核心價(jià)值觀是什么？本地化項(xiàng)目經(jīng)理目前在工作中面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？公司引入新科技新技術(shù)的速度快不快？
Q學(xué)生應(yīng)該如何展示自身的能力？
Brandt教授：
有一條很重要的建議，不論在什么公司工作，你都應(yīng)該把自己當(dāng)作公司內(nèi)部的咨詢顧問，不要將自己局限于每天固定的工作任務(wù)。你要向潛在雇主表明，自己可以為公司帶來新的想法，發(fā)現(xiàn)并填補(bǔ)空白。為此你需要了解這家公司在本地化方面的成熟度，快速確定自己作為本地化經(jīng)理能為公司帶來哪些改變。帶著好奇心，以解決問題的視角看待事物，以咨詢顧問的模式開展工作。
Q人脈拓展方面的建議
Brandt教授：
首先，我一定要提ATA（美國翻譯協(xié)會(huì)），今年10月23日至26日的ATA年會(huì)將在棕櫚泉市舉行。不得不說，我之所以能來到MIIS，就是因?yàn)樵诘?8屆ATA年會(huì)上做了一次演講，而當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的一位觀眾認(rèn)為我很適合來MIIS教書。因此，我非常鼓勵(lì)學(xué)生參加這些專業(yè)組織的活動(dòng)。投入的精力越多，你的收獲就越多。我現(xiàn)在還在競(jìng)選ATA的理事。ATA給了我不少機(jī)會(huì)。
除此之外，還有GALA（全球化和本地化協(xié)會(huì)）大會(huì)，將于明年3月在圣地亞哥舉行。還有今年6月11日到13日，在葡萄牙會(huì)舉辦LocWorld40大會(huì)。如果去不了大洋對(duì)岸，在硅谷還會(huì)有LocWorld41，離蒙特雷很近，很方便。我也非常鼓勵(lì)學(xué)生加入這些組織的地區(qū)分會(huì)，我最開始加入的是ATA中西部分會(huì)，規(guī)模相對(duì)較小，因此我有更多的機(jī)會(huì)和許多業(yè)界的專業(yè)人士建立聯(lián)系。在加州的話，學(xué)生也可以嘗試加入北加州翻譯協(xié)會(huì)。
（本文根據(jù)Brandt教授的采訪錄音整理編譯）
